La Unió Europea selecciona el projecte de l’institut Faustí Barberà per a treballar la Igualtat de Gènere a les aules
El projecte d’Erasmus+ de l’Institut Faustí Barberà ha estat seleccionat per la Unió Europea per a treballar la igualtat de gènere a les aules. El projecte Erasmus+ Ka1: «Gènere i Igualtat: una mirada europea» ha estat aprovat dins de la convocatòria 2016 del SEPIE (Servei Espanyol per a la Internalizació de l’Educació) (http://www.sepie.es/index.html), dins del programa Erasmus+ de la Unió Europea.
El grup Entreiguals està format per alumnat i professorat del centre educatiu amb el recolzament dels tècnics de l’àrea de Serveis Socials, del departament de la Dona i de la UPCCA. La iniciativa va sorgir arran del seu compromís amb la igualtat de gènere i el seu interès per tal de dur-lo a les aules.
Per aquest motiu, el col•lectiu va presentar el seu projecte a la categoria (Ka1) centrada en la mobilitat per a l’aprenentatge del professorat a diferents països de la Unió Europea. La finalitat del projecte és, per tant, formar al professorat en diferents camps, com són l’educació en valors i noves metodologies, idiomes, metodologia CLIL, noves tecnologies (TIC) i formació en gestió i organització.
D’aquesta manera, es preten transformar les pràctiques educatives tant del professorat com dels alumnes així com les dinàmiques del centre, i impregnar totes les activitats que es realitzen en el centre amb la filosofia del nostre projecte a través d’una visió més internacional.
Des del centre no només es transmeten coneixements a l’alumne, també les habilitats i eines necessàries perquè el seu creixement personal siga el més sòlid possible . Per això, a més de conceptes, es treballa per transmetre la importància del respecte, l’esforç i el treball com a elements fonamentals per al creixement com a persones ; en definitiva , el desenvolupament d’una competència social i cívica. I és ací on l’institut pretén arribar .
El centre vol ser pont de connexió entre tota la comunitat educativa local, i al mateix temps, que adquireixca una projecció internacional a través del contacte amb altres centres europeus.
Des del treball de la «igualtat de gènere » en el context educatiu, es poden potenciar molts altres valors necessaris per a desenvolupar una societat oberta i amb igualtat d’oportunitats, en la qual els ciutadans han de participar de manera activa en la construcció d’una Europa amb valors .