Rafelbunyol celebra la tercera edició dels Reconeixements Educatius a l’alumnat que ha aconseguit el premi extraordinari al rendiment acadèmic

L’Ajuntament de Rafelbunyol celebra ahir la tercera edició dels Reconeixements Educatius on va distingir a l’alumnat que ha aconseguit el premi extraordinari al rendiment acadèmic de la Conselleria d’Educació i a l’alumnat que ha assolit l’excel·lència acadèmica al seu centre educatiu.

L’acte també va servir per a agrair als i les alumnes que formen part, de manera voluntària, dels equips de convivència de cada centre educatiu.

L’alcalde de Rafelbunyol, Fran López va reconèixer «l’esforç de l’alumnat que ha obtingut les millors qualificacions perquè amb la seua actitud són referents de la gratificació a l’esforç i la dedicació per aconseguir les seues metes» i els va animar a «involucrar-se en els projectes de millorar Rafelbunyol» donat que «formen part del seu present i construiran el futur».

A més, es va fer un reconeixement especial al personal docent que s’ha jubilat el curs passat. Lourdes Caballer i Agripina Martínez que han format part de la comunitat educativa durant dècades participat de la formació i educació de varies generacions d’estudiants del municipi.

«Volem agrair la col·laboració dels centres educatius, CEIP Verge del Miracle, el CEIP Els Germanells i l’IES de Rafelbunyol, i els seus equips directius per la seua implicació en aquest acte. Al mateix temps que per guiar i donar suport als i les alumnes fins ací» assegurà Alfons Lucas, regidor d’Educació, en l’obertura de la presentació.

L’alumnat que va rebre aquest reconeixement públic després rebre el premi extraordinari al rendiment acadèmic corresponent al curs 2022/2023, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport.

Després es donà pas als reconeixements per l’excel·lència acadèmica durant el curs 2022/2022 a l’alumnat de cada centre educatiu. I per últim, a  l’alumnat que, de manera voluntària, forma part de l’equip de convivència al seu centre, fomentant així les relacions positives entre l’alumnat i la resolució pacífica dels conflictes.