Muchos estudiantes de la Comunitat Valenciana cumplieron anoche un sueño: el de conseguir el reconocimiento a su trabajo en equipo de todo el curso para contribuir a hacer un mundo mejor. Ésta es la filosofía de Up! Steam, una competición entre centros de primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos de Alicante, Valencia y Castellón que organiza cada año el Consejo Social de la UPV con la colaboración de FECYT y del Ayuntamiento de Valencia y que en 2026 ha celebrado su 7ª edición.
Participan colegios de toda la Comunidad Valenciana en cuatro categorías presentando proyectos tecnológicos que compiten en una final. Hay 36 equipos premiados y centros de la comarca de l’Horta suman cinco colegios con premio.
El objetivo, despertar vocaciones tecnológicas tempranas en el alumnado joven y reducir la brecha de género en carreras STEAM.
La gran celebración de la ciencia y la tecnología dejó pequeño el Pabellón de la UPV, que se transforma cada mes de mayo para recibir a los protagonistas del evento. Mil personas, de las cuales más de la mitad eran alumnos finalistas, disfrutaron un ambiente festivo y se emocionaron al recibir alguno de los premios.
El camino hasta la final
Los 62 equipos finalistas han recorrido un largo camino, que comenzó el octubre pasado, hasta llegar hasta la gala de la UPV. En esta edición ha habido 243 centros educativos inscritos, con un crecimiento del 25 % respecto al año anterior, 502 equipos y han participado 4.519 estudiantes. 36 equipos se han repartido los premios (1º, 2º y 3º) en las cuatro categorías (dreamers, makers, coders y gamers) y los tres niveles: juniors (5º y 6º de Primaria), cadetes (1º a 4º de la ESO) y seniors (1º y 2º de bachillerato).
Centros de l’Horta
En la categoróa Senoris bioplas se reconoció al IES Vicent Andrés Estellés de Burjassot por su proyecto de investigación que adapta la técnica de plastinación —habitualmente reservada a universidades— al entorno de secundaria. El alumnado desarrolló un protocolo propio de cinco fases (prelavado, fijación, deshidratación, impregnación y curado) trabajando con 12 corazones reales para obtener material didáctico permanente.
También han sido reconocidos los centros: La Fundación Institución Colegio Domus, en la categoría Dreamers juniors por la App Ecomundo y Los Econautas, proyecto educativo de programación enfocado en el medioambiente y la sostenibilidad. Su objetivo es concienciar a los usuarios sobre el cuidado del planeta y la ecología a través de mecánicas gamificadas o interactivas.
En la categoría Dreamers cadetes, el centro Nuestra Señora del Socorro de Benetússer ha presentado el proyecto Con Fermi tras la DANA. El equipo diseñó un Índice de Prioridad de Restauración (IPR) basado en daño, utilidad social e índice de olvido, sustentado en 200 encuestas a vecinos que identificaron el saneamiento de la Zona C como la prioridad absoluta.
También en la misma categoría en tercer lugar quedó el IES Massanassa con su proyecto Escucha tu aula. Nace de la situación de un estudiante del IES Massanassa con una pérdida de visión del 90%. Propone instalar carteles en las aulas fabricados con impresión 3D que combinan texto convencional, braille y tecnología NFC: al acercar un móvil, se reproduce un audio indicando el aula, facilitando la orientación autónoma del alumnado con discapacidad visual.
Por último , también se reconoció al C. Ed. Sant Cristòfor Màrtir de Picassent por la App Iaios. Una aplicación móvil diseñada para que las personas mayores de 70 años puedan acceder de forma autónoma a sus gestiones diarias: cita médica, música, lugares favoritos. Interfaz extremadamente sencilla y accesible, con el objetivo de reducir la dependencia de las nuevas generaciones y reforzar el vínculo intergeneracional.
