El proyecto “En Tus Manos”, desarrollado durante todo el curso en 5.º de Primaria del CEP Primer Marqués del Turia de Valencia, ha sido reconocido como finalista en la convocatoria nacional de Docentes Referentes de la Fundación Ibercaja en la categoría de sostenibilidad educativa. La iniciativa ha transformado la forma de aprender del alumnado al conectar la lectura con acciones reales de impacto social.
Impulsado por el docente Guillermo Buedo Company junto a la maestra Neus Campillo Blay, el proyecto nace como respuesta a la falta de motivación lectora y la desconexión del alumnado con su entorno. En lugar de reforzar el aprendizaje tradicional, el equipo docente apostó por una metodología basada en proyectos y aprendizaje-servicio.
A lo largo del curso, 50 alumnos de 10 años trabajaron a partir de clásicos de la literatura infantil como “El Libro de la Selva”, “Canción de Navidad”, “Las Brujas”, “El Mago de Oz” y “La Vuelta al Mundo en 80 Días”, vinculando cada lectura a los Objetivos de Desarrollo Sostenible y a retos reales.
Cada unidad se tradujo en acciones concretas: colaboración con una protectora de animales, actividades intergeneracionales en una residencia de mayores, organización de una feria científica solidaria o la reconstrucción de la biblioteca de un centro afectado por la DANA, además de talleres para alumnado de Infantil.
Las metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos, el trabajo cooperativo y la gamificación permitieron integrar materias como Lengua, Ciencias, Matemáticas y Educación Artística en experiencias prácticas.
El impacto del proyecto también se refleja en el alumnado. “Gracias a trabajar así vamos con más ilusión y ganas al cole”, señala uno de los participantes. Otra alumna destaca: “Ahora siento que me apetece leer más”, mientras que una compañera resume el espíritu del programa afirmando: “Cada proyecto ha hecho que ayudemos a los demás”.
Más allá de los resultados académicos, la experiencia ha reforzado la motivación, el trabajo en equipo y la conciencia social del alumnado, según el equipo docente.
El proyecto plantea además un debate sobre la continuidad de las iniciativas innovadoras en educación y la necesidad de dar estabilidad a experiencias que generan impacto positivo en la comunidad educativa.
“En Tus Manos” se consolida así como una propuesta que vincula aprendizaje, lectura y compromiso social, situando al alumnado como protagonista activo de su entorno.